Von Prof. Dr. Rolf Arnold und Klaus Kissel, erschienen in PERSONALFÜHRUNG, Ausgabe 2/2014, Seiten 86 bis 89.
Nachhaltiger Lerntransfer entsteht durch Lernarrangements, die an den Zielen und Erfahrungen der Lernenden anknüpfen. Der Beitrag beschreibt Lernen als aktiven Prozess. Eigene Erfahrungen, relevante Aufgaben, Feedback, Interaktion und emotionale Beteiligung unterstützen die Kompetenzentwicklung. Eine passende Lernkultur gibt Raum zum Erproben, Reflektieren und gemeinsamen Lösen beruflicher Probleme.
